独裁・共和政・民主政――繰り返されてきた世界の歴史
独裁の世界史～未来への提言編（1）国家の三つの要素
古代ギリシアに始まった「独裁の世界史」シリーズは、独裁・共和政・民主政の違いを主要なテーマとして、その後、ローマ、ヴェネツィア、フランス革命と解説を進めてきた。ここで、いったん現代に立ち返り、これまでの講義を振...
収録日：2020/08/07
追加日：2020/10/30
「独裁政から始まる」という世界史の諸相に迫る
独裁の世界史～ギリシア編（1）世界史の始まり
「独裁の世界史」というテーマのもと、「独裁政」「共和政」「民主政」という観点から世界史の諸相に迫るシリーズ講義。世界政治が混迷を極める今、理想とすべきはどの国家なのか、それとも…。これは議論のたえない問題である。...
収録日：2019/12/03
追加日：2020/03/06
古代ギリシャ「ペロポネソス戦争」に始まる国益の歴史
国家の利益～国益の理論と歴史（2）ペロポネソス戦争の教訓
国益の歴史は、古代ギリシャに始まる。ペロポネソス戦争の歴史を記したトゥキディデスの『戦史』では、国家の利益や正義がパワーによって決まるリアリズムの世界が克明に描かれている。今回は「メーロス対談」が投げかける疑問...
収録日：2019/03/28
追加日：2019/06/30
なぜ音楽は時代の流れを色濃く映し出すのか
クラシックで学ぶ世界史（1）時代を映す音楽とキリスト教
「歌は世につれ」というように、音楽は常に時代性を色濃く表していく。「音楽ほど、当時の社会状況や人々の欲望、時代のニーズの影響をダイレクトに受ける文化ジャンルも少ない」と片山杜秀氏は著書の中で書いているが、それは...
収録日：2019/08/26
追加日：2019/10/26
イスラエル、1900年に及ぶ離散と迫害の歴史
イスラエルの歴史、民族の離散と迫害（１）
近代イスラエル史に続き、古代イスラエルの歴史を年代を追ってさらにひもとき、ユダヤ民族離散と迫害の歴史を島田晴雄氏が解説。イスラエル建国の意味を考え、イスラエルの今を知るために必見の歴史講義の前編。（全５話中第４...
収録日：2013/10/04
追加日：2014/08/01
戦後のハンガリーはゴルバチョフ革命まで社会主義国だった
ハンガリー訪問に学ぶ（１）ハンガリーの歴史と現在
ハンガリーのことを学んでいると、「ハンガリーがいかにEUにがんじがらめに縛られているかがよくわかり分かります」と、慶應義塾大学名誉教授・島田晴雄氏は言う。なぜ島田氏はハンガリーに訪問することになったのか。ハンガリ...
収録日：2016/09/06
追加日：2016/10/17
キューバを訪れて見えてきたキューバの今と歴史
キューバから見る現代史（1）スペイン植民地とアメリカ
公立大学法人首都大学東京理事長の島田晴雄氏が、旅を通して見えてきたキューバの今と歴史を解説する。キューバの街並みには、スペインの植民地時代の建物が残り、古いアメ車が走っている。キューバの歴史は、植民地独立運動に...
収録日：2017/04/26
追加日：2017/06/24
イギリスからの独立闘争で始まったインドの20世紀史
躍進するインドIT産業の可能性と課題（5）独立をめぐる過酷な歴史
インドの20世紀史は、イギリスからの独立闘争に始まった。マハトマ・ガンジーは戦間期のインドの独立運動を率い、国内的にも国際的にも大きな影響力を持った。第二次世界大戦が始まると、インド兵を集めたいイギリスとの交渉を...
収録日：2020/04/07
追加日：2020/07/03
「方法」と「人物」から中東国際関係史を理解する
『中東国際関係史研究』を読み解く（１）本書の目指した二つの目的
山内昌之氏の近著『中東国際関係史研究』が話題になっている。２段組み８００ページを超える重厚な学術書であるにもかかわらず、半年で４刷を重ねる異例の早さだ。４０年来の研究の結実成果をいかに読むべきか。著者自身が、３...
収録日：2014/06/18
追加日：2014/07/03
歴史学を学ぶことに何の意味があるのか？
『歴史とは何か』を語る（１）歴史学とは何か
歴史学とは何か。歴史家とはどのような仕事をする人なのか。歴史学を学ぶことに何の意味があるのか。分かっているようで分からない疑問に、歴史家・山内昌之氏が答えていく。シリーズ第１回。
収録日：2014/10/08
追加日：2014/11/27
